Развитие речи подготовительная группа скачать

Конспект занятия развитие речи в подготовительной группе.

«Детский сад № 16 «Красная Шапочка» города Новочебоксарска Чувашской Республики. занятия развитие речи. в подготовительной группе. г. Новочебоксарск. 2016 г.

Вид: речевое развитие (коммуникативная деятельность) Тема: «На Дне рождения медведя». Тип : сюжетно - игровое. Цель : Ознакомление детей с миром животных, развитие связной монологической речи дошкольников и творческого воссоздающего воображения и мышления. Конкретизировать представления о диких животных и особенностях их приспособления к окружающей среде. Совершенствовать умение различать на слух и в произношении все звуки родного языка. Отрабатывать дикцию: учить детей внятно и отчетливо произносить слова и словосочетания с естественными интонациями. Продолжать упражнять детей в согласовании слов в предложении, правильно строить сложноподчиненные предложения, использовать языковые средства для соединения их частей (Такой, как;).

Развивать умение составлять рассказы по заданной теме, используя схемы. Развивать умение составлять загадки по аналогии, используя схемы. Учить составлять слова из слогов. Развивать умение в составлении слов антонимов, синонимов. Развитие монологической речи дошкольников и творческого мышления; Формирование навыков связных речевых высказываний, правильного звукопроизношения дошкольников на основе творческих игр; Развитие навыков целенаправленного восприятия, наглядно – образной, словесно – логической памяти дошкольников;

Развитие воссоздающего воображения на основе интеллектуальных действий: анализа и синтеза объекта. Развитие внимания, нестандартного мышления в играх. Приучать детей к самостоятельности суждений. Воспитывать любовь к животным, умение сопереживать. Воспитание уверенности в своих силах, чувства радости, успеха:

Воспитание уважения к товарищу; Учить слушать до конца не перебивая, оказывать помощь, радоваться за успехи товарищей. Речевое развитие (развитие речи, восприятие произведений художественной литературы) Социально — коммуникативные (игровая деятельность, нравственное воспитание) По подгруппам, использование всего пространства группы. Приемы технологии ТРИЗ: Поставленные задачи решались через игровые приемы: « Фантастические животные » - преобразование слов, развитие навыков чтения. « Волшебный экран » - развитие интеллектуальных операций: анализа и синтеза, основан на опыте ребенка.

Развитие умений анализировать объект, раскладывать его на составляющие, прослеживать его развитие во времени. «Скажи наоборот»- противоречия. Развитие умения рассуждать. « Составление загадок » - формирование словаря признаков и действий. « Хорошо-плохо» - закрепление умения составлять творческие рассказы, используя чувственное восприятие окружающего. «Несуществующее животное»- Развитие умений анализировать объект, раскладывать его на составляющие. Беседы, чтение литературы, рассматривание иллюстраций серии картин с изображением животных наших лесов, знакомство со схемой составления загадок, знакомство с «волшебным экраном» в других лексических темах, рисование диких животных, разучивание стихотворений и пословиц о животных. картинки-листочки, на оборотное смтороне изображение животных, схемы составления загадок, «Волшебный экран» иллюстрация «Дикие животные», Мальберт, магнитная доска для письма маркером.

Оборудование: ноутбук, мультимедийная презентация. Список использованной литературы: 1.Лопухина Ирина. Стихи и упражнения для развития ребёнка. – СПб.: Дельта 2000. – 3360., ил. 2.Т.А. Сидорчук, Э.Э. Байрамова.

Технологии развития речи дошкольников. Волгарик. 2015. 3.Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы»/Под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой.

Москва-Синтез. 2015. 4. Бондаренко Т. М. Комплексные занятия в подготовительной группе детского сада: Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. - Воронеж: Издательство «Учитель»,2003. - 270 с. 5.Гербова В. В., Максаков А. И. Занятия по развитию речи в подготовительной группе детского сада: Пособие для воспитателя детского сада. - М. : Просвещение, 2008. 6.Методика развития речи детей дошкольного возраста/ под ред.

Л. П. Федоренко, Г. А. Фомичева, В. К. Лотарев, А. П. Николаевича, М. :1994.